Fazendo um resgate histórico, o termo psicomotricidade foi construído a partir de estudos neurológicos, quando no início do século XIX surgiu a necessidade de nomear áreas do córtex cerebral que se situavam para além das regiões motoras. Com avanço científico da neurofisiologia verificou-se que diferentes disfunções graves, não apresentavam lesão no cérebro ou pelo menos não estavam claramente localizada. Com isso, o esquema anátomo-clínico, onde cada sintoma tem correspondência a uma lesão focal, passou a não explicar determinados fenômenos patológicos. Foi neste momento que surgiu a necessidade médica de um área que explique estes fenômenos, surgindo assim a Psicomotricidade.
Visando aprofundar os conhecimentos sobre a história da psicomotricidade, relacione os autores com seus respectivos enfoques.
1) Dupré. ( ) O foco principal do trabalho estava voltado para a avaliação psicomotora.
2) Henri Wallon. ( ) Possibilitou a compreensão da disparidade entre a debilidade motora e a debilidade mental.
3) Eduard Guilmain. ( ) A psicanálise é utilizada como base para o entendimento da relação entre o psiquismo e a afetividade; com isso, a psicomotricidade passa a ser usada no tratamento de alterações comportamentais.
4) Julian de Ajuiguerra e colaboradores. ( ) A clínica psicomotora em transferência, com os subsídios da psicanálise tanto freudiana quanto lacaniana, destacou o termo do corpo simbólico.
5) André Lapierre e Bernard Aucouturier. ( ) A Psicomotricidade Clínico Pedagógica teve seu ponto de partida com a organização do método de exame psicomotor, que foi fundamental para o diagnóstico, tratamento e prognóstico de crianças que se apresentavam desajustadas ao meio.
6) Louis Picq, Le Bouch, Molina de Costallat, Kephart, Bucher, Orlic, Le Bom Depart e Ozeretsky. ( ) Estudos sobre a relação entre o psiquismo e o movimento, destacando questões relacionadas ao caráter e à motricidade.
7) Bergês, Lezine e Desobeau. ( ) Apresentam a terapia psicomotora com abordagem tônico-emocional (jogo simbólico).
8) Esteban Levin. ( ) Estabelecem a relação entre a psicomotricidade e aprendizagem; organizando tratamentos para alterações psicomotoras funcionais evolutivas.
A sequência correta dessa classificação é:
Soluções para a tarefa
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24
Resposta:
6 - 1 - 5 - 8 - 3 - 2 - 7 - 4
Explicação:
pág 81
priscilamga:
Também estou de acordo com a resposta.
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1
Resposta:
2
Explicação:
explicação pag 81
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