Fatores que influenciam no desempenho do aluno com deficiência visual. Exceto:
Alternativas:
a)
Tipo de cegueira: congênita ou adquirida;
b)
Prognóstico:
c) Grau do resíduo visual e sua funcionalidade
d) Data de nascimento do indivíduo
e)
Conhecer o desenvolvimento global do aluno, o diagnóstico, a avaliação funcional da visão, o contexto familiar e social, bem como as alternativas e os recursos disponíveis que facilitam o planejamento de atividades e a organização do trabalho pedagógico.
Soluções para a tarefa
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todas estão corretas exceto letra D
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2
Resposta: Letra D
Explicação:
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