Fale um pouco sobre diversidade étnica, riqueza e preconceito
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Soluções para a tarefa
A diversidade étnica no Brasil surge pelo processo de colonização do país, uma vez que os europeus, além de subjugar a população originária, ainda trouxe da África seus habitantes para aqui serem escravizados.
Porém, todas essas interações deixaram marcas, sendo o Brasil um país riquíssimo culturalmente, dada a miscigenação cultural. Apesar de uma parte ter se perdido graças às repressões europeias, muito do que foi trazido do velho mundo também foi fortemente influenciado aqui.
As manifestações culturais não europeias, sejam elas indígenas ou afrodescendentes, são sempre imbuídas de uma carga de preconceito, pois foram tidas como ruins por séculos.
Resposta:
Diversidade Cultural e Racial
Explicação:
Os problemas relacionados a situações de discriminação e preconceito no
interior da escola contradizem a máxima de que a escola recebe a todos igualmente e que
a mesma seria um local de defesa da mesma. A falta de conhecimento acerca dos termos
e definições sobre racismo, preconceito racial, a falta de percepção de que vivemos numa
sociedade com diversidade racial e cultural e que essa realidade deve ser respeitada, é
um dos fatores que agravam a situação, pois, não são conhecidas e muito menos
debatidas no cotidiano escolar. Somam-se a estes fatos, a permanência latente do mito
de democracia racial branca e a visão eurocêntrica defendida até então nos materiais
disponibilizados, representados nos livros didáticos, que levam educadores e alunos a
reproduzir consciente ou inconscientemente os preconceitos. É necessário reconhecer
que o Brasil é um país pluriétnico e multirracial e que todos os agentes envolvidos na
educação, não somente os professores, mas também a família e a sociedade podem e
devem contribuir para erradicar as atitudes preconceituosas e reverter esse quadro.
Diante do exposto, é necessário que ocorram atitudes proativas e práticas de
desconstrução do preconceito e reversão da ideologia racista que permeiam o cotidiano
escolar e criar subsídios que possam ajudar no desenvolvimento do processo de
transformação da consciência