Física, perguntado por viniciusalencarmarti, 8 meses atrás

Faça a conversão de 80 m/s para km/h. *

5 pontos

a) 288 km/h

b) 300 km/h

c) 353 km/h

d) 421 km/h

​

Soluções para a tarefa

Respondido por paovommanteiga
1

Resposta:

288

Explicação:

80 × 3,6= 288. Para transformar m/s em km/h, multiplicarmos por 3,6.

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Matemática, 7 meses atrás
5) Um јоrnаl trоuхе а ѕеguіntе mаnсhеtе: Саndіdаtо Маrоlа tеvе 32% dа іntеnçãо dе vоtоѕ nа реѕquіѕа. Ѕаbеndо quе а сіdаdе tеm 2.500 еlеіtоrеѕ, а quаntіdаdе dе vоtоѕ quе tеvе о саndіdаtо nа реѕquіѕа fоі dе: a) ( ) 800 vоtоѕ b) ( ) 1000 vоtоѕ c) ( ) 700 vоtоѕ d) ( ) 900 vоtоѕ​...
Inglês, 7 meses atrás
3) Sinalize a alternativa que melhor conceitua o termo “polissemia”. * 12 pontos a) ( ) A polissemia representa a divisão de significados de uma palavra. b) ( ) A polissemia apresenta o conjunto de sentidos de uma palavra. c) ( ) A polissemia representa a multiplicidade de significados de uma palavra. d) ( ) A polissemia apresenta vários significados de uma palavra com o mesmo sentido. ME AJUDEM...
Matemática, 7 meses atrás
Qual a diferença entre o número da população indígena urbana residente no Brasil nos anos de 2000 e 2010?
Matemática, 8 meses atrás
Me ajuda plz :( não Consigo fazer o passo 3...
Matemática, 8 meses atrás
o número 3,72727227222... é a)natural b)inteiro c)racional d)irracional e) real...
Pedagogia, 1 ano atrás
Considere o texto “Eu trabalho primeiro no concreto”, de Adair Mendes Nacarato, para responder às questões abaixo. Segundo a autora do texto, o significado de mito do material concreto nas aulas de Matemática é: O material concreto pode prejudicar a aprendizagem da Matemática. O material concreto garante a aprendizagem da Matemática. O material concreto pode ser útil nas aulas de...
Física, 1 ano atrás
1. Um veículo de massa 400kg parte do repouso (Vo = 0) e desloca-se em trajetória retilinea contida em um plano horizontal. A força resultante que atua no veículo tem a mesma direção do movimento e sua intensidade varia com o tempo nos primeiros 50s de movimento, conforme o gráfico a seguir. No instante t = 50s, o módulo da velocidade do veículo, em m/s, vale: a) 6,4.10³ b) 1, 2.10⁴ c) 16 d) 80...
Matemática, 1 ano atrás
O vigésimo termo da PA (1,3,5,7,9, ...) é:...