Question

Explique a metodologia utilizada em Reggio Emília a

Answer 1

Metodologia Reggio Emilia, nomeado após a cidade italiana onde se originou na década de 70, é um sistema de ensino inovador foi desenvolvido pelo pedagogo Loris Malaguzzi, que introduziu a arte nas escolas das crianças argumentam que os alunos aprendem por através da observação para finalmente ser capaz de desenvolver seus próprios projetos criativosNo início dos anos Reggianos prevalece “pedagogia de falar sobre a pedagogia da escuta” Assim, é uma filosofia educacional desenvolvido por pessoas que fazem parte do cotidiano da educação de crianças / como: pais, educadores, professores, artistas e as mesmas crianças / comoO ambiente natural é incorporado na medida do possível, em todas as atividades educacionais e línguas, é a ferramenta para o desenvolvimento ea compreensão do mundo em torno delesFazer é a maneira de aprenderA metodologia é baseada Reggio Emilia, como afirma Loris Malaguzzi, onde as idéias vêm de experiências reais que causam consequências reaisO Método Reggiano é muito mais do que trazer a arte para a sala de aula É um método de educação experiencial que tem a ver com o compromisso de todos os membros da comunidade educativa na educação dos filhos, para obter links de comunicação estreitas com o mundoO papel do professor é para ouvir o aluno, deixá-lo assumir a liderança e guiá-lo de forma produtiva é uma metodologia que orienta e reforça a capacidade intelectual de cada criança / a aluno / a envolve em projetos de longo prazo que se desenvolvem em um ambiente descontraído, saudável e amorosa cheiaCriança de bem-estar / a é considerada muito importante para você aprender Portanto, eles devem ter em conta os direitos das crianças / as não só as suas necessidadesMetodologia faz ficar Reggio EmiliaEsta metodologia visa promover situações de aprendizagem reais para as crianças / como experiência, e os pais e / ou professores adulto pode distinguir os diferentes papéis desempenhados pelo grupo e as relações estabelecidas entre elesA metodologia promove Reggiana em crianças / como o interesse e curiosidade sobre o mundo ao seu redor e é altamente valorizada que os pais se envolvem na prática, tanto em comunicação com a escola como para acompanhar o seu progresso e participaçãoObjetivos e ideaisO principal objetivo da escola Metodologia Reggio Emilia é criar um ativo, inventivo, onde predomina a pesquisa ea reflexão, um lugar que permite que o bem-estar dos filhos / as, educadores e famílias, a fim de fortalecer as relações entre elesOs ideais mais importantes desenvolvidas são:Rejeitar uma cultura que valoriza os aspectos do ensino e cognitivas e despreza o que não é lógico, sentimentos e emoções em geralA partir do princípio de que as crianças / como aprender por si mesmos, como resultado das atividades realizadas ea utilização dos recursos disponíveisIncentive bidirecional, em que as competências dos adultos e crianças / trocada para permitir capacidades de aprendizagem estão aparecendo uma criança / a Este princípio já visa desenvolver seu próprio pensamento pessoal e de autonomia de açãoProjeto de ensino ReggianoAs escolas não têm Reggianas currículo e horários, mas procuramos trabalhar de perto com as crianças, com foco na segurança, incerteza e tudo que é novo é necessário para criar um ambiente seguro de confiança entre os professores e as crianças / asOs projetos são baseados em ganho de experiência, então você precisa procurar todos os tipos de motivação inicial de workshops alunos são fornecidos com uma variedade de ferramentas e recursos para estudantes e professores de expressar pensamentos, sala de música, outro psicomotor e áreas verdesEspecial atenção é dada ao espaço físico para ser acolhedor para fomentar um clima de comunicação e de todos os seus membrosAs salas de aula são decorados por criado por educadores, estudantes e pais objetos As paredes são brancas para dar mais sensação de calma e são utilizados para exposições de obras de crianças e adultosEm cada sala de aula deve ser agrupadas por idade 25 crianças e dois professores As crianças são incentivadas a trabalhar em conjunto para resolver problemas, jogar sozinho ou compartilhar a diversão em grandes gruposLoris Malaguzzi disse: “as coisas das crianças e as crianças aprenderam apenas crianças”