Existem diretrizes importantes quando queremos em engajar as pessoas para promover uma experiência de aprendizagem. Avalie quais das afirmativas abaixo são diretrizes para criar engajamento e quais não são: I - As pessoas precisam enxergar a aprendizagem como significativa, valiosa e aplicável em suas vidas para se engajarem no tema. II - As pessoas aprendem melhor quando não são excessivamente pressionadas, ameaçadas ou colocadas sob os holofotes e sentem-se mais seguras e motivadas num ambiente divertido e descontraído. III - Exemplos, experiências de referência e histórias, além de engajarem e prenderem a atenção, facilitam muitíssimo a compreensão e tornam um conteúdo apresentado, algo memorável. IV - Pessoas terão sua aprendizagem facilitada se aprenderem da sua própria maneira; portanto, adaptar-se aos diversos estilos de aprendizagem existentes e criar muitas variações na sua forma de transmitir o conhecimento, é fundamental. V - O primeiro passo para motivar e engajar as pessoas é fornecer um material de estudo teórico bastante completo para que os participantes possam ler e estudar antes da reunião ou treinamento agendado. Considerando as afirmativas apresentadas, é correto APENAS o que se afirma em:
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Resposta:
I, II, III e IV.
Explicação:
Corrigido pelo AVA.
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As diretrizes educacionais são implementadas para fomentar a aprendizagem significativa, experiências educacionais teóricas e práticas, o ensino individualizado e o engajamento. Portanto, todas as assertivas são verdadeiras: I - II - III - IV - V.
Qual o objetivo das diretrizes educacionais?
As diretrizes educacionais são propostas por decretos e leis que preveem a regularização do ensino em todo país. Nesse sentido, o principal objetivo dessas diretrizes é ampliar o acesso à educação através de medidas socializadoras.
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