Exercício de Biologia.
1 - Ordene a coluna de cima de acordo com a de baixo e assinale a ordem correta.
1. Gene recessivo
2. Fenótipo
3. Gene
4. Gene alelo
5. Genótipo
( ) Unidade de transmissão hereditária.
( ) Patrimônio genético de um indivíduo
( ) Genes que ocupam o mesmo lócus em cromossomos homólogos.
( ) Aspectos externos (morfológicos ou funcionais) de um indivíduo.
( ) Só manifesta o caráter quando estiver em dose dupla.
a) 3, 5, 4, 2, 1.
b) 5, 3, 2, 4, 1.
c) 3, 2, 4, 5, 1.
d) 3, 2, 1, 5, 4.
e) 3, 5, 1, 2, 4.
2 - A afirmação de que o fenótipo é determinado exclusivamente pelo genótipo está correta ?
a) Sim, pois o fenótipo nada mais é do que a expressão dos genes.
b) Sim, pois somente os genes podem determinar as características de um indivíduo.
c) Não, pois o fenótipo depende também da interação entre o genótipo e o ambiente.
d) Não, pois o fenótipo também se relaciona com o cariótipo do indivíduo.
3 - Algumas características morfológicas e até fisiológicas do indivíduo sofrem alterações em razão da interação com o meio ambiente. Sendo assim, podemos dizer que a manifestação do (1) é influenciada pela interação entre o (2) e o meio ambiente.
Marque a alternativa em que são indicadas as palavras que podem ser usadas corretamente para substituir, respectivamente, o número 1 e 2.
a) gene e fenótipo.
b) fenótipo e genótipo.
c) gene e cariótipo.
d) genótipo e fenótipo.
e) genótipo e gene.
4 - Imagine que você passou uma semana na praia e, ao voltar, notou que sua pele está mais escura que antes da viagem. Essa coloração ocorreu em decorrência de uma variação em seu:
a) gene.
b) fenótipo.
c) genótipo.
d) cariótipo.
e) heredograma.
5 - Analisando o heredograma a seguir, conclui-se que dois dos dez indivíduos são vítimas de uma anomalia causada pela ação de um gene recessivo. Assinale a opção que contém os números que representam indivíduos cujos genótipos não podem ser determinados:
a) 1, 2, 3, 5 e 6
b) 5, 6 e 7
c) 3, 8 e 10
d) 1, 2, 5, 6, 7, 8 e 10
e) 7, 8 e 10
6 - Em um experimento, ao cruzar plantas puras de flores roxas com plantas puras de flores brancas, obteve-se 100% de plantas com flores roxas em F1. Levando em consideração que o experimento obedece à Primeira Lei de Mendel, espera-se que em F2 as flores roxas e brancas apresentem-se em uma proporção de
a) 5:3.
b) 1:1.
c) 2:3.
d) 3:1.
e) 2:5.
7 - Considere os seguintes cruzamentos para ervilha, sabendo que V representa o gene que determina cor amarela dos cotilédones e é dominante sobre o alelo v, que determina cor verde.
I. VV x vv
II. Vv x Vv
III. Vv x vv
Um pé de ervilha, heterozigoto e que, portanto, pode produzir vagens com sementes amarelas e com
sementes verdes, pode resultar:
a) Apenas do cruzamento I.
b) Apenas do cruzamento II.
c) Apenas do cruzamento III.
d) Apenas dos cruzamentos II e III.
8 - Imagine que, no cruzamento entre dois ratos de pelagem preta (característica dominante), nasceu um filhote de pelagem branca. Ao observar esse fato, podemos afirmar que:
a) Os pais do rato branco são heterozigotos.
b) Os pais do rato branco são homozigotos.
c) O rato branco é heterozigoto.
d) O rato branco tem o mesmo genótipo dos pais, diferindo apenas no fenótipo.
e) É impossível que o rato branco seja filho dos ratos de pelagem preta.
9 - Sabe-se que, em determinada raça de gatos, a pelagem preta uniforme é condicionada por um gene dominante B e a pelagem branca uniforme, pelo seu alelo recessivo b. Do cruzamento de um casal de gatos pretos, ambos heterozigotos, espera-se que nasçam:
R =
10 - Uma planta A e outra B, com ervilhas amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas com plantas C que produzem ervilhas verdes. O cruzamento A x C originou 100% de plantas com ervilhas amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas com ervilhas amarelas e 50% verdes. Os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente:
R =
Boa Sorte !
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desculpa eu não te entendo
henrik5342:
ué é só você pesquisar essas perguntas no Google que você vai encontrar as respostas, é simples assim
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