Eves (1997) escreve que as primeiras práticas matemáticas empregavam-se à correspondência biunívoca, utilizando os dedos das mãos, fazendo ranhuras no barro ou na pedra, entalhes em pedaços de madeira, fazendo nós em cordas. E com o aprimoramento da escrita vão surgindo os símbolos, com o intuito de
a.
representar os símbolos.
b.
representar as escolas.
c.
representar as letras.
d.
representar os números.
e.
representar as palavras.
Soluções para a tarefa
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1
Olá!
d. representar os números.
As primeiras práticas matemáticas, conforme descrito pelo autor, procuravam descrever os números, por meio dos elementos que estavam à disposição e ao alcance das crianças, como ranhuras no barro ou em pedaços de madeira.
Dessa forma, as crianças passaram, indiretamente, a ter o subconsciente estimulado, de forma a serem capazes gradualmente, de realizar pequenas operações matemáticas.
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