Eustáquio é um aposentado de 68 anos que decidiu voltar a estudar para preencher o tempo. Para tanto, procurou uma instituição de ensino que ofertasse a modalidade de educação de jovens e adultos, e matriculou-se. Começou o curso bastante motivado e todos os dias, quando chegava à casa, relatava à esposa suas novas descobertas. Contudo, passado algum tempo, começou a desanimar. A professora percebeu a mudança de comportamento e resolveu conversar com o aluno. Este relatou que estava se sentindo fora do contexto, pois sua turma era composta por pessoas bem mais jovens, que falam de assuntos com os quais ele não se familiarizava. A professora se sentiu impotente para lidar com esse conflito de gerações. Diante dessa situação hipotética, responda: o que você faria no lugar dessa professora? Redija um texto crítico, analisando a situação e propondo ações para ajudar a professora a resolver esta questão.
Soluções para a tarefa
Resposta:O aluno deverá redigir um texto crítico, apresentando:
- O papel do professor na compreensão do aluno. Procure destacar o perfil do educando, suas dificuldades e demandas.
- O perfil do seu aluno, o papel e os meios dos quais dispõe para ajudá-lo a mobilizar procedimentos, a realizar uma escolha, a aprender e a construir conhecimento.
- A integração que deve haver entre os alunos, de forma a valorizar o conhecimento e a experiência de cada um no processo educativo.
Explicação:
Resposta:
Padrão de resposta esperado
O aluno deverá redigir um texto crítico, apresentando:
- O papel do professor na compreensão do aluno. Procure destacar o perfil do educando, suas dificuldades e demandas.
- O perfil do seu aluno, o papel e os meios dos quais dispõe para ajudá-lo a mobilizar procedimentos, a realizar uma escolha, a aprender e a construir conhecimento.
- A integração que deve haver entre os alunos, de forma a valorizar o conhecimento e a experiência de cada um no processo educativo.
Explicação:
Primeiramente, temos que a escola é o ponto de encontro entre o mundo exterior e o mundo acadêmico, é considerado o local onde as pessoas desenvolvem suas capacidades de interação social, raciocínio lógico, aprendizado cultural, dentre muitas outras atividades que, em conjunto, formam um cidadão.
Contudo, temos que existem uma diversidade de faixa etária dentro das escolas, indo desde crianças a adultos e idosos. Dessa forma, quando observamos o papel do idoso que deseja retornar a sala de aula ou que nunca foi, percebemos que algumas dificuldades são encontradas.
Porém, devemos dispor de escolas que tenham profissionais qualificados para atender esse público e que consiga realizar atividades que ajude no desenvolvimento desse estudante, como na interação dele com o restante da sala de aula. Logo, podemos também deixar explícito que o conhecimento dele também é muito valioso, e a presença dele em sala, pode trazer benefícios, como é o caso dessa troca de informações entre diferentes gerações.