Este documento tem como objetivo fornecer subsídios aos professores brasileiros, a fim de que juntamente com a comunidade escolar, possam atender aos requisitos de uma educação inclusiva, no que se refere; “... ao acesso à aprendizagem, ao conhecimento e ao conjunto de experiências curriculares disponibilizadas ao ambiente educacional,...” (BRASIL, 1998, p.13) viabilizando que os aprendizes realmente sejam educados para o exercício da cidadania.
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Parâmetros Curriculares para a educação Especial na Edcução Básica.
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