Esse ensino [...] em vez de incentivar o uso das habilidades linguísticas do indivíduo, deixando-o expressar-se livremente para somente depois corrigir sua fala ou sua escrita, age exatamente ao contrário: interrompe o fluxo natural da expressão e da comunicação com a atitude corretiva (e muitas vezes punitiva) cuja consequência inevitável é a criação de um sistema de incapacidade, de incompetência.”
(BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: O que é, como se faz. São Paulo: Ed. Loyola, 1999, p 107-108)
O professor é o mediador, por isso corrigir, refletir, alinhar objetivos são processos naturais da profissão, pensando na revisão textual, é correto afirmar que:
I - É um processo que deve visar a marcação de todo desvio gramatical.
II - É um processo que deve promover a compreensão da situação comunicativa e a linguagem adequada.
III – Toda revisão deve ser um processo estanque e final, sem a possibilidade do aluno rever o seu texto.
IV – Toda revisão textual deve ser um processo contínuo e que favoreça a compreensão do aluno e suas inadequações.
A correta resposta é:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.
reipereiradutra:
Oi
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4
A alternativa que apresenta as afirmativas corretas sobre a revisão textual é a Alternativa 4: I, II e IV, apenas.
Análise das proposições acerca da revisão textual a fim de conferir a sua veracidade:
- I - CORRETA, dado que na revisão deve haver a marcação de tudo aquilo que foi desviado gramaticalmente.
- II - CORRETA, uma vez que a revisão textual ajuda a compreender a situação comunicativa e a linguagem ideal.
- III - ERRADA, porque as revisões devem ser realizadas de modo que o aluno possa rever o texto e identificar o que errou.
- IV - CORRETA, visto que a revisão deve ser contínua, com o aluno compreendendo os seus erros.
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Anexos:
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