Espera-se que o professor da EJA esteja preparado para o universo jovem e adulto de pessoas que não puderam frequentar a escola na idade apropriada, assim como, possa abdicar de metodologias que primam pelas questões de alfabetização dos segmentos da educação infantil e do ensino fundamental I e também considerar questões tais como:
I. Valorização do conhecimento prévio do aluno.
II. Separação dos alunos jovens e idosos devido a grande diferença etária.
III. Não infantilização do material pedagógico.
IV. Utilização da diversidade cultural dos educandos como conteúdo programático.
Sobre as considerações acima, estão corretas
II e III.
I e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
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Resposta:
I, III e IV
Explicação:
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