Entre os instrumentos utilizados no processo ensino-aprendizagem, a professora Cida, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma “roda de conversa” com os seus alunos para discutir as aprendizagens construídas, levando em consideração o desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os alunos avaliam seu próprio desempenho, avaliam o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Essa prática de avaliação está associada a quais concepções?
Soluções para a tarefa
Respondido por
35
Concepção democrática no saber fazer e avaliar dos discentes. E concepção mediadora no ponto de vista e favorecimento do processo ensino-aprendizagem.
Espero ter ajudado!!!
Espero ter ajudado!!!
Respondido por
22
Resposta:
I. Democrática, embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos.
II. Arbitrária, centrada no exercício de poder e na imposição de ideias da professora sobre o grupo.
III. Mediadora, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem.
IV. Conservadora, centrada em momentos pontuais para discussão e classificação de desempenho individual e comportamentos.
RESPOSTA CORRETA: I e III. Correto Muito bem!
Explicação:
Perguntas interessantes