"Entre os conceitos psicomotores funcional global está a coordenação motora fina, que se refere a capacidade de dominar pequenos músculos na execução de atividades. É por meio dessa atividade que a criança é capaz de reconhecer os objetos que fazem parte do seu ambiente. " BUENO, J. M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2013, p. 13. Sobre o desenvolvimento da coordenação motora fina, avalie as seguintes afirmativas: I. O desenvolvimento do grafismo e dos desenhos são fundamentais para a atividade da escrita. II. O traço vertical é uma das característica do desenvolvimento do grafismo em crianças de 3 anos, aproximadamente. III. A execução e a cópia de desenhos, como ziguezagues, são característica do desenvolvimento do grafismo em crianças de 6 anos, aproximadamente. IV. A execução de um traçado com boa força manual e excelente habilidade tônica, circulando, com facilidade e de modo preciso é uma das característica do desenvolvimento do grafismo em crianças de 5 anos, aproximadamente. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e IV, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: II, III e IV, apenas
Soluções para a tarefa
O grafismo é fundamental para o desenvolvimento dos alunos no ambiente escolar, considerando a educação infantil como uma fase fundamental para o desenvolvimento do aluno, tanto no espaço escolar quanto no ambiente familiar e nas relações sociais. I, II e III. Alternativa 4.
A execução do traçado ocorre após os 5 anos
Com boa força manual após os cinco, diferente do que vimos na alternativa 4 temos o desenvolvimento do contato com os blocos, o traçado, bem como atividades melhor desenvolvidas do que na fase do grafismo por exemplo.
Outro ponto verdadeiro está no traço vertical, onde comumente vemos crianças de três anos passando por essa etapa, onde a criança fortalece seu aprendizado, além de descobrir conceitos de pintura, entre outros pontos que estimulam sua ludicidade.
Mais sobre o desenho infantil:
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#SPJ4
Resposta:
Alternativa 4: I, II e III, apenas.
Explicação:
I - É importante destacar que tanto o desenho quanto o grafismo são fundamentaisna preparação da criança para a habilidade da escrita, pois facilitam o desenvolvimento da habilidade de segurar corretamente o lápis, possibilitando harmonia plena dos movimentos.
II - Três anos: criança está apta para realizar um traço vertical. Ao efetuar
exercícios de dissociação, é capaz de abrir e fechar as mãos.
III - Seis anos: executa e copia desenhos, como ziguezagues e movimentos sinuosos. A dissociação visual e manual já está firmada.
IV - Está incorreta, pois a execução de uma boa força manual é entre 10 e 14 anos (Entre dez e quatorze: possui boa força manual e excelente habilidade tônica, circulando, com facilidade, entre a hiper e a hipotonia, refletidas em precisão, destreza e velocidade manual adequada