Question

Encontrar creches e pré-escolas de qualidade é um desafio para todas as famílias em todos os lugares do mundo. As necessidades especiais das meninas com SR podem levar alguns estabelecimentos a relutarem para incluí-las. Ao mesmo tempo em que você quer “colocá-la lá dentro”, o que você quer mesmo é ‘colocá-la dentro’ de um local que a receba bem e que a aprecie.” (Kathy Hunter, em “Inclusão e Síndrome de Rett”) Segundo Kathy Hunter, são sinais a serem observados nas instituições que se propõem a trabalhar com a inclusão: Escolha uma: a. a rotatividade e receptividade da equipe que trabalha na instituição; a estrutura e organização das salas; o perfil das pessoas que trabalham com as crianças (são ternas, entendem e desejam adaptar-se à criança, e acreditam nela como uma contribuição positiva ao programa educacional da instituição). b. a pré-disposição em receber a criança; o perfil das pessoas que trabalham com as crianças (são ternas, entendem e desejam adaptar-se à criança, e acreditam nela como uma contribuição positiva ao programa educacional da instituição); a estrutura e organização dos ambientes, com materiais atualizados. c. a pré-disposição do diretor da instituição que, a despeito do perfil das pessoas que trabalham com as crianças, garante a qualidade das ações educativas necessárias por meio de uma boa estrutura e organização dos ambientes, com materiais e recursos atualizados. d. a pré-disposição em receber a criança; a rotatividade e receptividade da equipe que trabalha na instituição; a estrutura e organização das salas; o perfil das pessoas que trabalham com as crianças (são ternas, entendem e desejam adaptar-se à criança, e acreditam nela como uma contribuição positiva ao programa educacional da instituição).

Answer 1

Resposta correta: Letra D.

Podemos perceber essa resposta ao analisarmos e observamos como se dão as alternativas desta questão. Começando com a letra a, ela está incorreta porque falta a predisposição para receber a criança, ponto muito importante que não deve ser ignorado, porque apesar de a criança ser bem parecida com as demais, ela possui características especiais que podem surpreender quem não está esperado.

A letra B pode estar errado por conta de dois pontos: o uso de contribuição positiva para o sistema de ensino, isso está errado porque não necessariamente isto é positivo, tem que estar disposto para receber visões negativas também. Outra parte é o uso de materiais atualizados, que não é obrigatório e nem determina uma melhor inclusão.

A letra C está errada porque a pre-disposição não deve vir somente do diretor e sim de todos que trabalharão com as crianças.