Question

(ENADE, 2014) Vygotsky descreveu a zona de desenvolvimento proximal como a distância entre o
nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar pela solução Independente de
problemas, e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela solução de problemas sob a
orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
VYGOTSKY,L. Pensamento e Linguagem. São Paulo:
Martins Fontes, 1989. (adaptado)
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estão
Para criar zonas de desenvolvimento proximal e nelas intervir, é fundamental que, nas situações de
aprendizagem, o professor:
Escolha uma opção:
O a anuncie que algo está errado e espere que os alunos encontrem o equívoco, fornecendo a resposta
correta caso não consigam obtê-la.
O b. indique o erro e a resposta correta, propondo, sempre que necessário, novas situações de
aprendizagem.
e encontrem o problema.
W
O c. forneça pistas aos alunos e fique atento ao curso de raciocínio destes, reformulando questões ou
problemas sempre que for necessário.
O d. destaque erros e equívocos cometidos pelos alunos e espere que encontrem o problema.
O e. elogie os resultados obtidos pelos alunos, mesmo que ruins, para não desestimulá-los, corrigindo-os em
seguida​

Answer 1

Resposta:

c. forneça pistas aos alunos e fique atento ao curso de raciocínio destes, reformulando questões ou

problemas sempre que for necessáriO

Explicação: