ENADE,2011 modificado. Em relação ao ensino de ciencias nos anos iniciais, as ciencias da natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura.
De acordo com essa pespectiva a pratica pedagogica nesses anos de escolaridade deve enfatizar.
A- a sistematização dos conteudos
B- a análise acerca de onde e de como aquele
C- a compreenção dos fenômenos naturais
D- a valorização dos conhecimentos tecnológico
Soluções para a tarefa
A prática pedagógica do ensino de ciências nos anos iniciais deve prezar pela análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está presente na vida dos sujeitos e as implicações dele para a sociedade. Alternativa B.
Ensino de ciências nos anos iniciais
Os conteúdos explorados e as metodologias de ensino usualmente consideram a faixa etária dos estudantes, para que assim, nada pareça tão difícil de assimilar, ainda mais quando se tratam de crianças pequenas iniciando seus estudos formais.
O ensino de ciências nessa etapa então visa elucidar de forma lúdica os processos naturais, a exemplo da formação das chuvas, da mudança de estações e as fases da lua, fatos presenciados rotineiramente pelos estudantes.
O professor é estimulado a utilizar o globo terrestre e as maquetes, ou construí-las com os alunos, para facilitar esse conhecimento abstrato.
Seguem as alternativas completas:
- A - A sistematização dos conteúdos por meio da consulta e realização de exercícios dos livros-texto adequados aos anos iniciais e à educação infantil;
- B - A análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está presente na vida dos sujeitos e as implicações dele para a sociedade;
- C - A compreensão dos fenômenos naturais como resultado das reações dos componentes do ambiente, independentemente da ação dos homens sobre eles;
- D - A valorização dos conhecimentos tecnológicos, em detrimento dos conhecimentos das Ciências Naturais.
Mais sobre a prática pedagógica de ciências nos anos iniciais: brainly.com.br/tarefa/44358740
#SPJ2
