Question

“Embora o ensino de língua instrumental não tenha surgido durante as grandes guerras, foi nesse período que essa abordagem se tornou objeto de estudo e passou a se disseminar /.../ Após esse período histórico, surgiram outras necessidades de aprendizagem especificas de uma língua estrangeira, como: para leitura de manuais de instruções, de artigos científicos, de livros, entre outros. Quando essa língua estrangeira é o inglês, chamamos essa abordagem de English for Specific Purpose (este termo é traduzido na literatura como inglês para fins específicos’ ou ‘inglês instrumental’)”.

ASSIS, A. W. A.; MARECO, R. T. M. Práticas de ensino de língua inglesa II. Maringá: NEAD/ UNICESUMAR. 2015, p. 60.

Analise as seguintes afirmações acerca do English for Specific Purpose.

I. Inicialmente, tinha como objetivo desenvolver apenas a habilidade de escrita.
II. Ao contrário do ESP, o inglês instrumental visa desenvolver a leitura em LI.
III. A habilidade a ser desenvolvida depende do objetivo do aluno.

Está correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS




I, apenas.




II, apenas.




III, apenas.




I e II, apenas.




II e III, apenas.

Answer 1

A alternativa é a III.

Answer 2

Usando os conceitos do Inglês para fins específicos (ESP), respondemos:

A alternativa correta é a III, apenas.

Inglês para fins específicos (ESP)

• Deve ser visto como uma abordagem e não como um produto;
• Não é um tipo específico de linguagem ou metodologia;
• É uma abordagem de aprendizagem de língua baseada nas necessidades do aprendiz;
• Está relacionado, em termos de conteúdo, a disciplinas, ocupações e atividades específicas;
• Centra-se na linguagem apropriada para essas atividades no que tange à sintaxe, ao léxico, ao discurso, à semântica, etc., e à análise do discurso;
• Está em oposição ao “Inglês Geral”;
• Pode estar restrito a algumas habilidades;
• Pode ser ensinado de acordo com qualquer metodologia.

Para ver uma questão semelhante, clique em https://brainly.com.br/tarefa/49094996

#SPJ2