Embora a percepção auditiva e tátil da criança com deficiência visual seja semelhante à da criança que enxerga, podem ser observadas algumas diferenças relacionadas à integração dos sentidos e ao desenvolvimento motor que acompanham a perda visual.
Tendo como conhecimento o desenvolvimento da criança vidente e também deficiente visual, analise as afirmativas:
I) Atividade de alcançar e apreender objetos surge mais cedo nas crianças com deficiência auditiva pois essas dependem mais dessa ação, enquanto em crianças videntes, acontece próximo do final do primeiro ano.
II) A transferência de objetos entre uma mão e outra, para uma criança vidente acontece por volta dos 5 meses e meio, enquanto nas crianças deficientes visuais essa ação acontece apenas mais tarde.
III) Segundo estudos, foi observado que crianças que possuíam alguma experiência visual no início da vida apresentavam também mais facilidade para localizar fontes sonoras do que aquelas que nunca enxergaram.
É correto o que se afirme em:
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Resposta:
ll e lll
Explicação:
pag 54 do livro
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