Em uma reunião pedagógica no início do 3º trimestre de uma escola estadual que atende alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, foram apresentados os desempenhos dos alunos nos dois trimestres anteriores em relação às notas e frequências. A equipe pedagógica e professores identificaram que o número de alunos faltosos e a evasão escolar estavam muito altos, então, decidiram refletir sobre as causas dessa situação e sobre estratégias para mudar essa realidade. Para iniciar a reflexão, os professores (as) e pedagogos(as) realizaram a leitura de um recorte do livro "Diversidade Cultural e Educação para Todos" de Moacir Gadotti e apontaram as principais causas de acordo com o autor para a evasão escolar. Aproveitaram as discussões apresentadas no texto para traçar algumas possibilidades de mudanças na escola, como estratégias para diminuir a evasão.
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A evasão escolar consiste em um problema bastante presente nas escolas atualmente, de forma que a mesma deva ser diagnosticada previamente pelos educadores, considerando a possibilidade de compreensão as necessidades dos alunos que resultam em tais ações.
Através de tal fato, é possível realizar a identificação dos verdadeiros motivos, que irão fazer com que as escolas se adaptem a tais novas demandas, de forma a garantir as melhores estratégias de redução de evasão.
Bons estudos!
gabrielaana970:
muito obg
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