Em uma aula de alfabetização, a professora resolve trazer um poema para ser lido e servir de inspiração para a criação de um objeto interessante pelas crianças de 7 anos, que dispunham de papel, cola, tesoura e pedaços de tecido.
Leia o poema levado pela professora, para trabalhar a atividade:
Colar de Carolina
Cecília Meireles
Com seu colar de coral,
Carolina
corre por entre as colunas da colina.
O colar de Carolina
colore o colo de cal,
torna corada a menina.
E o sol, vendo aquela cor
do colar de Carolina,
põe coroas de coral
nas colunas da colina.
Imagine que você é a(o) professora(o) e terá que montar uma atividade lúdica a partir deste poema e dos objetos disponíveis (papel, cola, tesoura e tecido). O objetivo é desenvolver a imaginação das crianças a partir da leitura do poema e da criação de objetos com os recursos disponíveis.
Dê um exemplo de atividade lúdica possível, considerando as funções da literatura infantil e seu papel no processo de alfabetização.
Para compor a sua resposta, lembre-se de que a escola deve promover contato com a literatura para desenvolver habilidades corporais e linguísticas, valorizando as referências simbólicas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
um colar artesanal e um boneca de retalhos
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