Question

Em um ambiente de grande diversidade de áreas e instituições, como se desenvolve a construção de uma ideia ambiental em um contexto pedagógico? Assinale a alternativa correta.
(A) Se desenvolve uma visão unificada em apresentar os termos que refletem os interesses por trás de propostas na perspectiva das pedagogias ambientais, construindo uma direção única das perspectivas estéticas-éticas-políticas das relações corpo-meio ambiente.
(B) Se mostra confusa e difusa, na qual não cria um ambiente possível de visualizar qual a ideia ou perspectiva refiete o interesse em propostas pedagógicas ambientais para a construção das relações corpo-meio ambiente.
(C) As diferentes perspectivas estéticas-éticas-politicas na construção das relações corpo- meio ambiente em propostas pedagógicas ambientais ocorreram de forma exclusiva a uz de instituições educacionais sob o viés das ciências naturais.
(D) Envolve una diversidade de temos que refletem o grande volume de interesses por tras de propostas na perspectiva das pedagogias ambientais, que se molda em diferentes perspectivas estéticas-éticas-políticas diante as relações corpo-meio ambiente.
(E) Nenhuma das alternativas. ​

Answer 1

Resposta:

c

Explicação: