Question

Em relação ao uso de imagens no ensino de História é correto afirmar:
( ) Cada imagem produzida é resultado de um trabalho social de produção de sentido.
( ) Nos livros didáticos de História, as imagens possuem apenas o sentido de integrar um conjunto de representações sociais, que definem maneiras de ser e agir, por intermédio da educação do olhar.
( ) As imagens, como artefatos culturais, estão descoladas do desenvolvimento dos meios de produção.
( ) Nos livros didáticos de História, as imagens prestam-se a fins meramente ilustrativos e estéticos, sem a necessidade de se articularem aos processos de aprendizagem.
( ) Como recurso didático e devido à sua natureza monossêmica, a imagem leva a poucas possibilidades de interpretação histórica.

Answer 1

Boa tarde, Juka!

V - as imagens tem sua formação no social.
F - as imagens tem várias outras funcionalidades.
F - estão ligadas também a economia.
F - servem para a análise como documento.
F - a imagem não é monossêmica.

Um abraço!