Question

Em relação a brincadeira, Bruno Bettelheim (1988, p.142) nos informa: Por meio de uma brincadeira de criança, podemos compreender como ela vê e constrói o mundo - o que ela gostaria que ele fosse, quais suas preocupações e que problemas a estão assediando. Pela brincadeira, ela expressa o que teria dificuldade de colocar em palavras. Nenhuma criança brinca só para passar o tempo, sua escolha é motivada por processos íntimos desejos, problemas, ansiedades. O que está acontecendo com a mente da criança determina suas atividades lúdicas: brincar é uma linguagem secreta, que devemos respeitar mesmo se não a entendemos. Nesse sentido, a prática pedagógica do professor, deve levar em consideração: I.O cuidado e o respeito pela maneira como a criança constrói e reconstrói a brincadeira. II.O brincar como um passatempo importante para a criança e para o adulto. III.Situações que favoreçam a autoestima da criança, auxiliando-a superar progressivamente seus medos, anseios e compreender o mundo. IV.A forma como a criança expressa por meio das brincadeiras o seu jeito de ver e sentir o mundo. É correto apenas o que se afirmar em I, III e IV. I e II. II e IV. II, III e IV I e III.

Answer 1

II,III e IV.
São as certas em minha opinião.