Em meio à evangelização e aos ensinamentos da doutrina cristã os padres jesuítas tinham o hábito de selecionar os “melhores” alunos a fim de ensinar-lhes o latim, a língua de grande prestígio na comunidade européia, principalmente pelo fato de ser a língua falada pelas classes mais abastadas, quais sejam: a nobreza e o clero." (CASAGRANDE, 2005, p. 91) O combate ao preconceito linguístico deve se iniciar na escola, pois: a)
é na escola que se aprende que as línguas possuem variedades e não temos apenas um modo de falar.
b)
a escola é o lugar de se aprender a variedade padrão a fim de que o aluno abandone o seu modo de falar.
c)
os diferentes modos de falar que os alunos usam ao chegar a escola são substituídos pela variedade padrão.
d)
é na escola que os alunos aprendem o modo correto de falar e escrever e passam a se corrigirem.
e)
a escola é o lugar que aponta os erros nas falas das crianças, ensinando o modo correto de usarem a linguagem.
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A) é na escola que se aprende que as línguas possuem variedades e não temos apenas um modo de falar.
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A
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