Question

Em Ensinar a ler, ensinar a compreender (2002), Teresa Colomer e Anna Camps teorizam sobre o processo da leitura. As autoras explicam que, durante o ato de ler, o leitor tece hipóteses que vão se confirmando ou não, no decorrer do processo. O problema está quando o leitor não é capaz de detectar a existência de informações parciais que não combinam entre si, não conseguindo adotar alguma solução para a compreensão do escrito. Diante dessa situação, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. O leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo leitor, mas, valendo-se da concepção interativa de leitura, deveria ater-se aos sinais gráficos trazidos pelo texto, com o intuito de decodificá-los apenas, para, em seguida, oralizar o escrito com desenvoltura. II. Se o leitor não constrói uma estrutura significativa geral suficientemente coerente, ele pode fazer inferências que não se ajustem ao contexto geral, não percebendo, com isso, sua inadequação e/ou contradição. III. Se for um leitor mais experiente, o leitor valer-se-á de estratégias de leitura. Então, a estratégia de leitura chamada "verificação" apontará que a leitura ocorreu de forma deficiente e que o leitor precisa buscar novos procedimentos para abordar o mesmo texto, de forma a conseguir sucesso na construção dos sentidos textuais. As afirmações I, II e III são, respectivamente: Em Ensinar a ler , ensinar a compreender ( 2002 ) , Teresa Colomer e Anna Camps teorizam sobre o processo da leitura . As autoras explicam que , durante o ato de ler , o leitor tece hipóteses que vão se confirmando ou não , no decorrer do processo . O problema está quando o leitor não é capaz de detectar a existência de informações parciais que não combinam entre si , não conseguindo adotar alguma solução para a compreensão do escrito . Diante dessa situação , avalie as afirmações a seguir como ( V ) para verdadeiras e ( F ) para falsas : I. O leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo leitor , mas , valendo - se da concepção interativa de leitura , deveria ater - se aos sinais gráficos trazidos pelo texto , com o intuito de decodificá - los apenas , para , em seguida , oralizar o escrito com desenvoltura . II . Se o leitor não constrói uma estrutura significativa geral suficientemente coerente , ele pode fazer inferências que não se ajustem ao contexto geral , não percebendo , com isso , sua inadequação e / ou contradição . III . Se for um leitor mais experiente , o leitor valer - se - á de estratégias de leitura . Então , a estratégia de leitura chamada " verificação " apontará que a leitura ocorreu de forma deficiente e que o leitor precisa buscar novos procedimentos para abordar o mesmo texto , de forma a conseguir sucesso na construção dos sentidos textuais . As afirmações I , II e III são , respectivamente :
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Answer 1

Resposta:

Alternativa 3:

F, V, V.

Explicação: