Question

Em consonância com o abordado na vídeo-aula “Reflexões sobre o Currículo: áreas do conhecimento e temas transversais”, e o conteúdo deste tema, podemos afirmar que: a. Nas classes escolares nos Centros de Internação Provisória, o trabalho docente prescinde de fundamentação no Currículo. b. A escola é definida como espaço de cultura, mas o Currículo não busca articular competências e conteúdos disciplinares. c. A Rede estadual de ensino de São Paulo não dispõe de uma base comum de conhecimentos e competências. d. Há princípios estruturantes do Currículo, como a competência leitora e escritora e a relação entre teoria e prática. e. Os interesses dos alunos devem ser desconsiderados no desenvolvimento das atividades escolares.

Answer 1

Há princípios estruturantes do Currículo, como a competência leitora e escritora e a relação entre teoria e prática.