Em certa rotina ou prática, o professor pode incentivar as crianças a “lerem” as imagens sozinhas, manusearem livremente as obras e contar espontaneamente o que “leram” aos colegas.Qual é essa rotina ou prática?
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Leitura de história.
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Ler histórias é fundamental em todas as idades mas na Educação Infantil este ato é ainda mais valorizado, pois pelo fato de as crianças ainda não lerem, ouvir histórias torna-se essencial para o desenvolvimento da imaginação, da fantasia e do encantamento .
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