Em cada época, as práticas educativas consolidam-se sobre diferentes fatores. Destes, os ideais sociopolíticos e o interesse do homem pelo conhecimento revelam que a educação de cada povo surge através de sua história como um signo cultural que prevalece com o decorrer do tempo. Sobre as características da educação e da pedagogia nas sociedades da Antiguidade Oriental, é CORRETO afirmar que: As prescrições religiosas e morais extraídas dos livros sagrados, ofereciam as regras ideais de conduta a partir das quais obtinham-se as orientações educativas. A exemplo das comunidades primitivas, a educação nas sociedades da Antiguidade Oriental era igualitária e difusa, e, por isso, acessível a todos. As mulheres, embora confinadas no lar, tinham acesso à educação oferecida pelos sacerdotes que ofereciam a instrução da cultura e o conhecimento da escrita. A mobilidade social caracterizava o objetivo pedagógico da Antiguidade Oriental que, difusa e igualitariamente, promovia uma educação reflexiva e crítica da realidade. As práticas pedagógicas nas sociedades da Antiguidade Oriental, igualmente acessíveis a todos os cidadãos, enfatizavam a educação crítica e reflexiva da realidade com o objetivo de promover a vida política.
brendaD19:
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As prescrições religiosas e morais extraídas dos livros sagrados, ofereciam as regras ideais de conduta a partir das quais obtinham-se as orientações educativas.
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