Question

''Em 1988, com a promulgação da Constituição, iniciam-se as discussões sobre a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que seria sancionada apenas em 20 de dezembro de 1996. Convictos da importância de acesso escolar dos alunos de ensino básico também à área de Arte, houve manifestações e protestos de inúmeros educadores contrários a uma das versões da referida lei, que retirava a obrigatoriedade da área. Com a Lei n. 9.394/96, revogam-se as disposições anteriores e Arte é considerada obrigatória na educação básica: “O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos (art. 26, § 2o)'' (BRASIL, 1997, p. 25).
Empreendida a partir de meados da década de 1970 e nos anos de 1980, a luta de arte/educadores brasileiros buscava por um reconhecimento da arte como disciplina; essa luta também buscava mudar a forma de entendimento da arte, conforme divulgada pela LDB de 1971. Abaixo, indique a opção que, corretamente, aponta o número da segunda LDB da Educação Nacional e a compreensão de arte vigente:
Escolha uma:
a. LDB 9396 (a arte é entendida como técnica).
b. LDB 9396 (a arte era entendida como técnica).
c. LDB 5692 (a arte é entendida como conhecimento).
d. LDB 9396 (a arte é entendida como atividade).
e. LDB 5692 (a arte era entendida como mera atividade).

Answer 1

Alternativa correta é: LDB 5692 (a arte era entendida como mera atividade).

Answer 2

Resposta:

Explicação:

LDB 5692 (a arte era entendida como mera atividade).