Eliana é professora do quinto ano do Ensino Fundamental (séries iniciais), na aula de ciências pediram uma pesquisa sobre a água. Passou o tema na lousa e deu a data da entrega, porém Mariana, uma aluna muito comprometida com as tarefas, não entendeu o que deveria fazer para realizar a pesquisa e não entregou a atividade. A professora recolheu os trabalhos e falou aos alunos que daria a avaliação da pesquisa na próxima aula. Com base nos estudos da unidade, como você estruturaria essa atividade de pesquisa para que a aluna a fizesse de maneira efetiva?
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Onde ela é encontrado como pode ser indratada e como corre em cada rua
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