Question

elaborar um texto, relatando o grau de motivação que obteve ao conhecer o recurso de leitura e de que forma os recursos tecnológicos podem ser explorados junto aos alunos na atualidade.

Answer 1

Boa noite!


A leitura vem conquistando cada vez mais o espaço das aulas escolares. Os professores têm valorizado as práticas de leitura em sala de aula, o que favorece a fluência leitora e a compreensão de textos.


A leitura motiva os docentes a compreender a funcionalidade do recurso em suas diferentes modalidades: leitura feita pelo professor, pelo aluno, leitura compartilhada ou para apresentação.


Por ser um recurso funcional, é motivador desenvolver com os alunos as várias formas de leitura em diferentes faixas etárias e também a interpretação que cada discente tem sobre o tema lido, compartilhando ideias e auxiliando no processo de reflexão e entendimento dos temas abordados.


É fundamental expor aos alunos o propósito desta atividade, já que fluência leitora não significa saber ler, podemos ler rapidamente qualquer coisa sem entender o assunto que é tratado o texto.
 

A leitura requer conhecimento de seu objetivo, já que fluência também tem a ver com a intenção da leitura, o porquê de lermos, que estratégias podemos utilizar e o que se espera ao final do processo.


Nos dias atuais é comum ouvirmos que os recursos tecnológicos como computador, celular e televisão são os maiores concorrentes da leitura, porém, torna-se cada vez mais difícil evitar o uso da tecnologia na esfera global que vivemos, portanto, tais recursos tecnológicos devem ser introduzidos e explorados a favor da educação.


Os professores devem transformar os recursos tecnológicos em ferramentas auxiliadoras para o ensino, promovendo-os em elementos mediadores da relação entre professor, estudante e conteúdo.


Uma forma de motivar a leitura e produção de texto com o suporte tecnológico pode ser trabalhar com gêneros textuais jornalísticos e do cotidiano.