EIXO 3 – CONTEXTO E DIFERENTES CONTEXTOS NA EDUCAÇÃO
MÓDULO B
FASE I
Tema: Espaços não formais de ensino
Produção: Pôster
Prática: visita a um local de educação não formal
OBJETIVOS
- Perceber que atividades de ensino podem ser desenvolvidas em
locais não formais de aprendizagem;
- Pesquisar um espaço não formal de aprendizagem para conhecer o
trabalho por ele desenvolvido;
- Registrar o trabalho desenvolvido no espaço não formal de
aprendizagem por meio da fotografia;
- Transformas as fotos em um pôster sobre o espaço;
- Realizar uma exposição do pôster
Soluções para a tarefa
A educação informal apesar de algumas semelhanças principalmente no que tange os alunos interagindo entre si, ela não exige controle de horários ou currículo escolar, ela geralmente se faz presente em meio aos indivíduos que buscam conhecimento, ou seja, nesse método de ensino, aprende quem precisa e quer saber.
A educação formal está ligada ao espaço escolar, não aos diferentes aspectos do aprendizado fora desse contexto.
O principal objetivo do construtivismo na educação é que o ensino deve possibilitar a criança seu pleno desenvolvimento durante todos os estágios de maturação da inteligência tendo início no nascimento, com reflexos neurológicos básicos indo até o início da adolescência, com o desenvolvimento do raciocínio lógico.
Resposta:
Explicação: