Question

Educação formal, informal e não formal Conhecer sobre os campos de atuação do pedagogo é um dos pontos de estudo da disciplina de Prática de ensino para a educação básica. Conhecer, discutir e interpretar o papel do pedagogo nestes ambientes é um desafio, tendo em vista que em algumas áreas ainda não temos uma definição do papel desempenhado pelo pedagogo. Neste sentido, compreender e analisar a educação formal, informal e não formal dá suporte para que o pedagogo defina e busque a sua inserção e o desempenho de atividades nestes espaços. A seguir segue a explicação de cada tipo de educação de acordo com Tortoreli e Carvalho (2006). A educação formal – É aquela desenvolvida nas escolas, que são ambientes regulamentados por lei segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, com conteúdos previamente demarcados, onde o educador é o professor. Esses ambientes são sistematizados com regras, princípios e modelos comportamentais pré-definidos. O ensino e a aprendizagem têm como objetivo formar o indivíduo como um cidadão ativo, habilidoso e competente para atuar na sociedade (TORTORELI; CARVALHO, 2016). A educação informal – É aquela realizada durante os processos de socialização como, por exemplo: em casa com a família, no bairro com os vizinhos, no clube, com os amigos, etc..., desenvolvendo hábitos, atitudes, comportamentos, modos de pensar e de se expressar de acordo com os princípios e convicções dos grupos sociais em que estão inseridos ou que pertence por hereditariedade, pois está envolto de valores culturais bem particulares (TORTORELI; CARVALHO, 2016). A educação não formal – É aquela que se aprende na vida, a partir da troca de experiências, principalmente em locais em que ocorrem ações coletivas cotidianas, onde o educador é o “outro”, tal com o qual interagimos. A educação não formal acontece geralmente em locais e momentos construídos coletivamente, a partir dos critérios estabelecidos pelo grupo social em que está inserido. Nesse ambiente existe a intenção de se envolver, de aprender e de propagar a troca de saberes (TORTORELI; CARVALHO, 2016). Referência: TORTORELI, Adélia Cristina, CARVALHO Tereza Cristina de Carvalho. Prática de Ensino da Educação Básica. 2.ed. Maringá-PR. UniCesumar, 2016. A partir de nossos estudos na disciplina, no material didático, na aula ao vivo e da análise da caracterização da educação formal, informal e não formal, escolha um tipo de educação formal (intencional) em ambiente não formal, a saber: educação hospitalar, empresarial, no sistema prisional, no museu e no terceiro setor, e disserte sobre qual o papel do pedagogo neste ambiente. Em seguida, exponha seu ponto de vista sobre a importância de se ter um profissional pedagogo nesse ambiente.

Answer 1

A educação formal refere-se a educação que ocorre na escola, em um ambiente próprio para que ela ocorra. 

A educação não formal ocorre na interação com a sociedade, no meio ambiental.

A educação informal é aquela que é aprendida nas situações diárias da vida.

A educação formal pode ocorrer em um hospital, quando os alunos estão aprendendo a pratica da profissão; em um ambiente administrativo quando o aluno esta aprendendo a pratica do seu trabalho no escritório; em um museu quando o individuo esta aprendendo história através das obras de artes. 

Os diferentes ambientes que podem possibilitar uma educação informal, deveriam possuir um pedagogo afim de auxiliar na aprendizagem informal. Muitas vezes somente o pedagogo possui um olhar didático sobre os diferentes assuntos.