é correto afirmar que o professor está atendendo a ideia de variação linguística?
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Resposta:
RESUMO: A diversidade na variação linguística constitui-se em um fenômeno natural em qualquer
língua, porém tal fato não é compreendido pela grande maioria da população brasileira que acredita
ser a língua do Brasil um objeto homogêneo, inflexível e invariável. Nesse sentido, sabe-se que no
meio escolar, na maioria das vezes, a diversidade da língua é ignorada tanto pelo professor quanto
pelos colegas de um grupo falante da variante dita padrão. Por essa razão, verifica-se que há falta de
preparo teórico-metodológico para o professor lidar com um fenômeno comum in loco, entretanto
incompreendido pela sociedade. Não obstante, a escola passou a ser um ambiente voltado à reflexão
e o docente passou a atuar como mediador da aprendizagem, ao saber respeitar e interagir com as
diferenças étnicas, culturais, sociais e econômicas do alunado. Espera-se, com este estudo
bibliográfico qualitativo motivar o professor a inovar as suas práticas letivas a partir de ferramentas
úteis para o trabalho com a língua de forma consciente e inovadora, no sentido de romper com o
preconceito linguístico e de conceber a linguagem como forma de interação social, abordando não só
a norma padrão, mas as variedades linguísticas da língua portuguesa existente, no Brasil.
Explicação: