História, perguntado por Giiuliia2485, 4 meses atrás

É correto afirmar que ao longo da tradição educativa as avalições apresentaram um caráter:

Soluções para a tarefa

Respondido por lucasmcolivatipdqcz2
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Resposta:

Classificatório, Seletivo e Excludente.

Explicação:

Classificatório, Seletivo e Excludente.

O caráter classificatório, seletivo e excludente da escola, concretizado nas avaliações, também nos permite perceber que a escola não era compreendida como um espaço para todos, ou seja, da inclusão, mas era o espaço para os mais adaptados e que pudessem produzir os melhores resultados.

Respondido por Leticia140778
6

Em relação à tradição da avaliação, a alternativa A está correta. O pensamento reflexiva sobre o processo avaliativo é algo recente, sendo que durante toda a história a avaliação foi realizada para classificar (as melhores notas), selecionar (os melhore aluno), consequente, excluir (os alunos com dificuldade).

Refletindo a avaliação

A avaliação classificatória é parte da história, sendo que por muitos anos somente se considerou a nota que o aluno conseguia obter nas provas escritas, o que se difere da atualidade, sendo que hoje se considera o processo de aprendizagem, e o professor desenvolve um olhar observador.

A avaliação nos dias atuais pode ser:

  • diagnóstica - visando identificar o conhecimento dos alunos;
  • formativa - a partir do erro é procurado identificar o acerto;
  • comparativa - indentifica-se o antes e o depois, ou seja, a evolução do saber através do tempo;
  • somativa -  é aquela mais perto da visão excludente, pois procura uma nota para registrar o saber dos alunos.

Continuação da questão:

a) Classificatório, seletivo e excludente.

b) Exigente, emancipatório e qualificatório.

c) Inflexível, diagnóstico e somativo

d) Rigoroso, libertário e obrigatório

e) Detalhista, formativo e abrangente

Saiba mais sobre a avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/52154710

#SPJ4

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