História, perguntado por campoantenas, 1 ano atrás

Durante a década de 1970, a formação de professores deteve de uma perspectiva tecnicista. As reformas educacionais desse período podem ser aglutinadas na Lei Federal no 5.540/68, da Reforma Universitária e na Lei 5.692/71, que fixou diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º graus. Observa-se nessa época, a preocupação com uma formação mínima para o magistério, adquirida nos cursos de nível superior. Considerando as informações apresentadas, sobre esse período é correto afirmar que:

Soluções para a tarefa

Respondido por tamires45arj

Resposta:

Gostaria de um relatório pronto sobre o rompimento da barragem de Camará, em Alagoa Grande, com datas.

POR FAVOR

Usuário anônimo: O conhecimento da construção histórica da disciplilna de Prática de Ensino, possibilita ao futuro licenciado “olhar” para o passado da disciplina e refletir sobre a sua construção e forma de condução na Formação de professores.
TORTORELI, Adélia Cristina. Prática de ensino: concepção e organização. Maringá-PR: Unicesumar, 2018.

Acerca das reflexões apresentadas sobre a concepção histórica da disciplina de Prática de Ensino nos cursos de Formação de professores, é correto afirmar que:

Respondido por vanessafonntoura

A educação teve sua trajetória marcada pela criação de uma complexa estrutura jurídica na década de 1970.

A formação de professores sai da perspectiva da centralidade da dimensão acadêmica para uma perspectiva profissional, pessoal e de organização, a partir do contexto escolar.

No aspecto educacional, destaca-se uma educação voltada para formação mais Tecnicista, visando organizar um raciocínio mecânico e racional.

Espero ter ajudado.

djoicapui: RESPOSTA CORRETA: Alternativa 3: As propostas pedagógicas privilegiavam as instâncias de supervisão, planejamento, controle e inspeção.

Usuário anônimo: qual é a pagina do livro?

marthadossantos291: Resposta Pag. 31 do livro

marcelobrodrigues15: concordo

alexjhunker: isso mesmo

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