Dourado, Oliveira e Santos (2009, p. 3) apontam que “[...] a educação é essencialmente uma prática social presente em diferentes espaços e momentos da produção da vida social. Nesse contexto, a educação escolar, objeto de políticas públicas, cumpre destacado papel nos processos formativos por meio dos diferentes níveis, ciclos e modalidades educativas”.
Em relação ao que o coordenador deve fazer com os resultados das avaliações, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) Baseia-se em elaborar estratégias que proporcionem a aprendizagem.
( ) Instituir um sistema constante de auto avaliação e de avaliação da aprendizagem.
( ) Observar de perto as práticas docentes, e elaborar estratégias junto com os professores.
( ) Analisar se houve aprendizagem real e refletir acerca do que pode ser feito para melhorar.
( ) Preparar gráficos, tabelas e formas de fácil compreensão para partilhar com a equipe docente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
a)
V - V - V - V - F.
b)
V - F - F - V - F.
c)
F - V - V - V - V.
d)
V - F - V - V - F.
e)
F - F - V - V - V.
Soluções para a tarefa
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a)
V - V - V - V - F.
Dentre as afirmativas, somente a última encontra-se incorreta, pelo fato de que não cabe ao educador o preparo de tabelas, gráficos e outros tipos de instrumentos pedagógicos, visto que isto é papel dos educadores.
Diante disso, é preciso que o coordenador realize o papel de acompanhamento destas práticas, promovendo estratégias que sejam capazes de qualificar o processo de aprendizagem dos alunos.
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