Question

• Divida a região determinada pelo quadrado ao lado em 4 partes iguais. Depois, pinte as 4 partes de amarelo.

a) Que fração indica a parte da região que você pintou? □/□

b) Complete.

Como a região toda foi pintada, dizemos que □/□ é o mesmo que 1 inteiro ou 1 unidade.

Indicamos assim: □/□ = 1

• Veja agora.

a) Represente com uma fração a parte pintada.

⏹ + ⏹ □/□ ou _____ inteiros ou _____
□/□ + □/□ inteiros.

b) Em quantas partes iguais cada região foi dividida?

R= _______________________

c) Quantas partes foram pintadas ao todo?

R= _______________________

d) Complete o que o Júlio está falando:

Pintar □/□ é o mesmo que pintar 2 unidades ou 2 inteiros.

• Agora, considere como unidade à mesma região quadrada.

a) Desenhe e pinte o correspondente a 12/4.

b) As partes pintadas correspondem a quantos inteiros ou unidades?

R= ________________________

MI AJUDAM POR FAVOR É PARA HOJE
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Answer 1

Resposta: nao tenho certeza mas letra a) acho que e 4 por 4.

Como a regiao toda foi pintada dizemos que 1 por 4 e o mesmo que 1 inteiro ou 1 unidade.

Idicamos assim 1 por 1 = 1.

Veja agora a) represente com uma fração a parte pintada.

4 + 4 quadrados, 4 por 4, ou 4 inteiro ou 4 unidades.

B) r:4

C)r: 4

D)r:4 por 4

A)r: vcs fazem isso

B)r: 4 unidades

Explicação passo a passo:espero ter ajudado mas vou avisando que eu não tenho certeza de nada

Answer 2

Resposta:

Como a regiao toda foi pintada dizemos que 1 por 4 e o mesmo que 1 inteiro ou 1 unidade.

Idicamos assim 1 por 1 = 1.

Veja agora a) represente com uma fração a parte pintada.

4 + 4 quadrados, 4 por 4, ou 4 inteiro ou 4 unidades.

B) r:4

C)r: 4

D)r:4 por 4

A)r: vcs fazem isso

B)r: 4 unidades

Explicação passo a passo; e essa pq eu ja fiz