Question

Diversos teóricos se propuseram a pensar as questões acerca do desenho infantil desde que a infância teve sua importância destacada nos estudos sobre as infâncias. Sobre as compreensões defendidas por Rosa Iavelberg, uma das autoras que se propõe a pensar este tema na contemporaneidade, em seu livro Desenho na Educação Infantil (2013), analise as sentenças a seguir:
I- As etapas do desenvolvimento do desenho da criança não são iguais em cada criança.
II- A criação no processo de desenho da criança acontece pela existência de uma “cultura desenhista”.
III- O desenho da criança não pode ser dividido em fases que vão da garatuja ao realismo.
IV- O desenho infantil se relaciona com o desenho dos adultos e das outras crianças.Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: IAVELBERG, R. Desenho na Educação Infantil. São Paulo: Melhoramentos, 2013. 144 p.
A) Somente a sentença I está correta.
B) Somente a sentença III está correta.
C) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D) Somente a sentença II está correta.

Answer 1

Resposta:

I II III IV estão corretas

Explicação:

Answer 2

O desenho na educação infantil ocorre devido uma cultura desenhista, que se relaciona com desenhos dos adultos e também de outras crianças. Assim, a alternativa correta é a alternativa C) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

Desenho na educação infantil

O desenho na educação infantil é extremamente importante porque auxilia as crianças no desenvolvimento de habilidades motoras como também da criatividade, imaginação, concentração e aprendizagem. Por meio dos desenhos as crianças podem ainda expressar seus sentimentos e emoções, refletindo diretamente no progresso na criança.

Entenda mais sobre desenho na educação infantil em:

https://brainly.com.br/tarefa/22023815

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