Diferentes autores discutem sobre procedimentos de contagem das crianças. Vergnaud (1994) afirma que, do ponto de vista cognitivo, ao enunciar a sequência numérica, a criança pode situar-se em dois níveis diferentes: o nível da recitação e o da contagem propriamente dita. Segundo o pesquisador, o nível de recitação é: Assinale alternativa que define de forma correta o nível de recitação
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Resposta:
Aquele em que a criança diz as palavras que sabe que devem se suceder e, mesmo sem enganos, não significa que ela saiba contar objetos até um número qualquer. Mas ele afirma que, frequentemente, a criança se engana.
Explicação passo-a-passo:
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Resposta:
Aquele em que a criança diz as palavras que sabe que devem se suceder e, mesmo sem enganos, não significa que ela saiba contar objetos até um número qualquer. Mas ele afirma que, frequentemente, a criança se engana.
Explicação passo-a-passo:
laizelopes71:
e . Aquele em que a criança diz as palavras que sabe que devem se suceder e, mesmo sem enganos, não significa que ela saiba contar objetos até um número qualquer. Mas ele afirma que, frequentemente, a criança se engana.
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