Deve-se ter consciência das implicações sociais, culturais e políticas do currículo que será elaborado e colocado em prática. Isto posto, pode-se dizer que:
ALTERNATIVAS
A clareza metodológica é imprescindível para organização do currículo e desenvolvimento junto a IES/escola, do projeto educacional.
Para Santiago (2001), a opção metodológica e o planejamento do ensino não devem ter ligação alguma.
Paulo Freire defende que, na medida em que representam situações existenciais, as codificações devem ser complexas, oferecendo uma única análise possível para sua decodificação.
Segundo Ilma Passos Veiga, uma forma relativamente simples, adequada e bastante generalizada da organização dos conteúdos de ensino levando em conta os elementos culturais e o desenvolvimento motivacional dos educandos é a sua tematização.
Nenhuma das alternativas acima está correta.
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Resposta: nenhuma das alternativas estão corretas.
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