Desempenhar a função de gestor escolar não é uma tarefa simples, é necessário ter muita dedicação, motivação, resiliência, estudo e certa experiência. No entanto, há um ponto que simplifica todas essas características e garante o sucesso das escolas: o planejamento estratégico.
O planejamento permite que o gestor trace metas periódicas para sua escola e as estratégias adequadas para alcançá-las.
Planejar o orçamento, despesas, ações de marketing, calendário, plano pedagógico, manutenção e melhorias, é essencial para ter uma gestão eficiente e assertiva.
Agora, se você ainda não fez um planejamento estratégico para sua escola nesse ano, não se preocupe, você pode avaliar a situação atual e planejar hoje as mudanças que deseja até o fim do ano.
Definir as Diretrizes Estratégicas de uma secretaria de educação e/ou escola é a primeira ação a ser feita pela sua liderança.
São elementos fundamentais para a definição de Diretrizes estratégicas:
Escolha uma:
a.
a definição da equipe de liderança, com participação de todos os segmentos, principalmente alunos, pais e comunidade.
b.
a importância em ouvir as vozes das Partes Interessadas (professores, secretaria de educação, pais ou responsáveis pelos alunos, alunos, funcionários, comunidade local) para o desenvolvimento do Plano.
c.
a responsabilidade final como atribuição dos professores como guardiões dos planos do Plano Estratégico.
d.
é obrigação do gestor ouvir as partes interessadas e validar tudo o que se ouve.
e.
as Diretrizes servirão como sugestões para que cada educador, funcionário, classe, setor, conduz seu trabalho, decide, prioriza, avalia, melhora, interage, cresce e a instituição se pereniza.
Soluções para a tarefa
b.
a importância em ouvir as vozes das Partes Interessadas (professores, secretaria de educação, pais ou responsáveis pelos alunos, alunos, funcionários, comunidade local) para o desenvolvimento do Plano.
O desenvolvimento de um Plano Estratégico efetivo exige o comprometimento dos gestores educacionais ao ouvir as vozes de todas as partes interessadas, para que se efetive a democracia.
A partir destas propostas, torna-se efetiva a participação social, sobretudo nas decisões para a qualificação do processo educativo.
Resposta:
a importância em ouvir as vozes das Partes Interessadas (professores, secretaria de educação, pais ou responsáveis pelos alunos, alunos, funcionários, comunidade local) para o desenvolvimento do Plano.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA.