” Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa. Essa estrutura humana complexa é o produto de um processo de desenvolvimento profundamente enraizado nas ligações entre história individual e história social.” (VYGOTSKY, 1991, p. 33). Nesse trecho de “A Formação Social da Mente”, Vygotsky aponta que a interação tem uma função central no processo de internalização. Sob esse prisma e pensando na importância do professor de Educação Infantil como mediador do aprendizado das crianças, é INCORRETO afirmar que:
a. O educador deve manter uma postura profissional e distante da criança, evitando se relacionar efetivamente e afetivamente com a criança.
Soluções para a tarefa
Resposta: letra d
Explicação:
Como Vygotsky defendia a ideia de que o homem era moldado pelas suas vivências em sociedade, o objetivo do professor deveria ser despertar virtudes em seus alunos. Por isso a opção correta é a letra D
Vygotsky e a psicologia
Vygotsky era um estudioso da psicologia, onde com seus estudos tornou-se adepto ao pensamento socioconstrutivista, que defende a ideia de que o homem é moldado pelas suas vivências na sociedade em que está inserido. De forma que aquilo que ele vive no seu ambiente, pode afetar o seu desenvolvimento como ser social.
Por isso para ele em um ambiente escolar o professor deve favorecer o crescimento de sentimentos de justiça nas crianças, assim como desenvolver outras virtudes na maneira como elas veem o mundo. Pois assim elas estariam sendo moldadas como cidadãos que sabem como viver em sociedade.
Você esqueceu de colocar as alternativas:
''Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa. Essa estrutura humana complexa é o produto de um processo de desenvolvimento profundamente enraizado nas ligações entre história individual e história social.” (VYGOTSKY, 1991, p. 33). Nesse trecho de “A Formação Social da Mente”, Vygotsky aponta que a interação tem uma função central no processo de internalização. Sob esse prisma e pensando na importância do professor de Educação Infantil como mediador do aprendizado das crianças, é INCORRETO afirmar que:
a.
O educador deve favorecer o desenvolvimento de sentimentos de justiça e atitudes de cuidado que a criança passa a ter com ela própria e com as outras pessoas.
b.
O educador deve interagir com a criança, sendo facilitador, interventor, problematizador e propositor.
c.
A brincadeira deve ser um ritual interativo, no qual a função do educador é também garantir a expressão da criança.
d.
O educador deve manter uma postura profissional e distante da criança, evitando se relacionar efetivamente e afetivamente com a criança.
e.
É fundamental que a criança se sinta emocionalmente bem na relação com quem a cerca, no caso do ambiente escolar, o educador e as outras crianças.''
Para saber mais sobre Vygotsky, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/49523709
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