descreva as teorias de currículo ao longo do século XX e início do século XXI e apresente ao menos duas justificativas para as transformações conceituais.
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Boa tarde!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, o conceito desenvolvido que dialoga sobre o currículo na educação que se desenvolveu ao longo do tempo através de diversas bases que foram mudadas com o tempo, e, quanto a essas teorias podemos ver:
As teorias tradicionais do currículo;As teorias críticas do currículo;Teorias prós críticas do currículo.
Agora, quanto as justificativas para esse processo, fica claro observar que as teorias do currículo e suas aplicações, em primeiro lugar levam em consideração a realidade social dos indivíduos.
E além disso, se transformaram com o intuito de compreender os estigmas étnicos e culturais, e todos os elementos que dão base as diferenças das pessoas em sociedade, e, como a aplicação pedagógica deve ser executada.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, o conceito desenvolvido que dialoga sobre o currículo na educação que se desenvolveu ao longo do tempo através de diversas bases que foram mudadas com o tempo, e, quanto a essas teorias podemos ver:
As teorias tradicionais do currículo;As teorias críticas do currículo;Teorias prós críticas do currículo.
Agora, quanto as justificativas para esse processo, fica claro observar que as teorias do currículo e suas aplicações, em primeiro lugar levam em consideração a realidade social dos indivíduos.
E além disso, se transformaram com o intuito de compreender os estigmas étnicos e culturais, e todos os elementos que dão base as diferenças das pessoas em sociedade, e, como a aplicação pedagógica deve ser executada.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
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