Descreva aqui duas ações e/ou atividades que possam minimizar o impacto da transição do 5º para o 6º ano.
RESPOSTA:
1 - Um esforço conjunto de todos aqueles presentes no ambiente escolar. Essa ação inclui professores, servidores, coordenadores e diretores.
2- Fazer uma visita na escola com os alunos dos 5º anos para conhecerem o espaço onde estudarão nos anos seguintes, mostrando onde ficam as salas, cantinas, banheiros, laboratórios e outros espaços que eles venham a estar com mais frequência nos anos seguintes.
Soluções para a tarefa
1 - Em primeiro lugar é importante focar no plano de aula, onde o ambiente escolar deve servir como base para socialização e influencia positiva para o papel dos educadores. Aqui, a ambientação para os alunos pode ser proposta a partir de festivais de final de ano e reuniões com as turmas no início de cada ano letivo, fixando em suas mentes que essa passagem aconteceu.
Aqui, a coordenação deve instruir esses educadores a seguir o planejamento e focar na didática.
Reuniões como os conselhos de classe podem auxiliar nesse processo sendo uma atividade que deve ser executada.
2 - A segunda atividade deve favorecer a busca por atividades que despertem o senso crítico, ou seja, palestras, seminários, rodas de conversa e trocas de informações propostas como atividade pelo corpo docente, auxiliando no engajamento dos alunos com o conteúdo didático.
Resposta:
1 - Um esforço conjunto de todos aqueles presentes no ambiente escolar. Essa ação inclui professores, servidores, coordenadores e diretores.
Explicação:
2- Fazer uma visita na escola com os alunos dos 5º anos para conhecerem o espaço onde estudarão nos anos seguintes, mostrando onde ficam as salas, cantinas, banheiros, laboratórios e outros espaços que eles venham a estar com mais frequência nos anos seguintes.