Denominada de Epistemologia Genética, essa teoria nos fornece elementos para compreendermos o desenvolvimento do ser humano até a adolescência, momento no qual a capacidade plena de raciocínio dos indivíduos é atingida, apesar de continuarmos nos desenvolvendo e aprendendo ao longo de toda a vida (ALVES NETO, 2019). ALVES NETO, A. B. Teoria e Prática na Educação Infantil. Maringá: Unicesumar, 2019. Em nosso estudo, vimos que Piaget se preocupou em discutir e compreender como o ser humano aprende. Diante do exposto e de nossos estudos sobre a teoria da epistemologia genética, avalie as afirmativas a abaixo: I. Na teoria de Piaget há alguns conceitos centrais, como: hereditariedade, assimilação, esquemas, acomodação, adaptação e equilíbrio. II. Os conceitos centrais desta teoria se inter-relacionam ao longo da história do sujeito e ao longo dos períodos do desenvolvimento elencados por Piaget. III. Os estágios do desenvolvimento, também chamados de períodos do desenvolvimento, são marcados por uma série de mudanças ordenadas, que são mutáveis. É correto o que se afirma em:
jamaicatanejucuzupat:
I E II APENAS, NA PAG 112 DO PRIMEIRO PARAGRAFO CONSTA COMO ".. série de mudanças, mas não imutáveis e fixas" já na pergunta costa como "são mutáveis" . Por isso a I E II APENAS
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Resposta: TODAS ESTÃO CORRETAS
Explicação: PÁG, 111 Á 1113
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Resposta: Todas as alternativas estão corretas.
Explicação:
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