Dê um exemplo de uma atividade pedagógica que pode ser pensada refletindo sobre a importância da rotina:
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Resposta:
Ter uma rotina e, aos poucos, organizar o dia desenvolve habilidades importantes para a formação de uma pessoa, ensinando o aluno a gerir seu tempo e elencar prioridades. A relação com uma rotina escolar antecipa o contato com situações que desencadeiam ansiedade, por exemplo.WPensar
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A importância da rotina escolar
A importância da rotina escolar
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PEDAGÓGICO
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A rotina escolar é um dos primeiros contatos das crianças com os horários sociais. É nesse momento que as tarefas serão segmentadas e oferecidas com tempo predeterminado.
Quando o assunto é organizar a rotina escolar, a situação fica complexa. O professor precisa promover atividades que desenvolvam habilidades diversas, entendendo o ritmo dos alunos e mantendo-os concentrados e motivados.
O desafio é encontrar um equilíbrio entre as obrigações e pausas para descanso, além de desenvolver atividades dinâmicas que repensem o formato tradicional da sala de aula.
É possível ter uma rotina escolar e não tornar o ambiente de ensino-aprendizagem cansativo? Acompanhe o artigo!
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Porque é preciso estabelecer uma rotina?
A rotina escolar é a sequência de atividades que um aluno desenvolve enquanto está na escola. À primeira vista, pode parecer desnecessário planejar previamente essa sequência, mas é importante que ela seja bem pensada.
Ter horários definidos permite que os alunos consigam cumprir com as atividades estabelecidas ao passo que se adaptam ao novo formato de organização do dia – com tarefas, pausas para recreação e para alimentação.
Com um cotidiano estável, o aluno sente-se mais seguro e desenvolve sua autonomia. Isso porque se adapta aos novos horários e entende a existência de um tempo determinado para a realização de cada atividade.
Além disso, é importante que a tarefa de planejar o cotidiano escolar seja realizada por professores, coordenadores, pedagogos e psicólogos.
A rotina escolar é positiva para os alunos
A rotina começa como um “combinado”. Aos poucos, os alunos conseguem mapear o funcionamento do dia: hora das atividades, hora de lazer, hora da refeição, entre outras.
Dessa maneira, eles se tornam cada vez mais capazes de organizar por si mesmos as tarefas ao longo do tempo que têm disponível.
O professor também deve colaborar, deixando que os estudantes tenham certa liberdade para administrar suas atividades dentro da rotina proposta.
Ter uma rotina e, aos poucos, organizar o dia desenvolve habilidades importantes para a formação de uma pessoa, ensinando o aluno a gerir seu tempo e elencar prioridades.
A relação com uma rotina escolar antecipa o contato com situações que desencadeiam ansiedade, por exemplo. Saber que haverá um momento definido para cada atividade e, ainda, uma ordem de prioridade para realizá-las é essencial para a gestão de tempo em todas as áreas da vida do aluno.