[. ] de pensada inicialmente para a educação privada dos filhos das famílias abastadas, a educação do corpo foi amplamente divulgada e efetivada na escola pública do século xix. Mas essa mudança de uma educação física doméstica para uma efetivada em um espaço público não se deu de forma evolutiva. Foi preciso a existência de condições históricas determinadas para que se instaurasse um longo e acirrado debate sobre a extensão das práticas corporais de uma forma universal. herold júnior, carlos. A educação física no pensamento educacional moderno no contexto francês do século xviii. Analecta (unicentro), guarapuava-pr, v. 7, p. 43-55, 2006. Levando em consideração a citação acima e a história educacional, avalie as afirmações a seguir com v para verdadeiras e f para falsas: i. Percebe-se que nem a educação formal, nem as práticas formativas sistemáticas atinentes ao corpo, eram pensadas e voltadas a todos os membros da sociedade no início da história educacional. Ii. No nascimento da sociedade moderna (séculos xv e xvi), sob a égide do capitalismo, poucas foram as transformações que aconteceram em termos de se pensar a escola e suas práticas corporais de forma igual para todos os cidadãos. Iii. Com a revolução francesa de 1789, nota-se que as justificativas e as estruturas educacionais capazes de absorver, também, os filhos das classes trabalhadoras, tornam o corpo um assunto importante e educável nas estruturas institucionais que se expandiam. As afirmações i, ii e iii são, respectivamente:
Soluções para a tarefa
Com relação a história da educação, é correto o que se afirma nas alternativas I e III.
Vamos entender melhor.
História da Educação
O desenvolvimento de uma sociedade está atrelado a educação, uma vez que, a educação é um processo que molda o homem. Quando libertadora, torna o homem um cidadão crítico e consciente dos seus direitos e deveres.
No entanto, a educação nem sempre foi um direito de todos. A educação formal, por muito tempo ao longo da história, não era garantida como um direito público, mas sim particular aqueles que possuíam condições de adquiri-la.
No Brasil, apenas com a Constituição de 1946, passou a ser garantido o ensino público gratuito e obrigatório a população.
Aprenda mais sobre a História da Educação em: brainly.com.br/tarefa/13265859
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