De forma geral, podemos dizer que a Escola Nova propunha voltar a atenção dos educadores para a educação básica, oferecendo uma proposta pedagógica que “tinha como objetivo impulsionar o desenvolvimento da criança, incentivando sua autonomia, ao mesmo tempo em que o educava”. Embora se trate de um movimento do início do século XX, podemos dizer que muito de suas reivindicações ainda estão em voga. Você entende que seus objetivos foram alcançados? Justifique sua resposta a partir de exemplos.
Soluções para a tarefa
Com base no enunciado acima, podemos entender que:
Desde a década de 80, quando a prática pedagógica da Escola Nova foi colocada em prática, seu objetivo principal era proporcionar estímulos adequados para o crescimento harmonioso, afetivo e intelectual do aluno.
E, deste modo, sua aplicação continua até os dias de hoje, além disso, um exemplo claro é a introdução pedagógica em sala de aula, com a orientação de trabalhos em grupo, passeios escolares, sem contar a prática nas aulas de Educação física, fortalecendo essa harmonia entre a afetividade e o processo de amadurecimento do estudante.
Eu entendo que sim, os seus objetivos foram alcançados, mas são esforços contínuos, porque assim como antigamente, devido a grande desigualdade social, nem todos tem acesso a educação de qualidade.
Atualmente em nossas escolas, podem-se observar propostas e atitudes, bem como metodologias calcadas nos princípios da Escola Nova, que quando surgiu, no final do século XIX no Brasil, com uma proposta de renovação do ensino, nosso sistema educacional ainda mecanizado, de repetição por conteúdo, não se preocupava na formação para a vida, e hoje vemos que o programa escolar precisa ser realmente prático, capaz de influir sobre a existência social para o aperfeiçoamento do homem.
Temos vários exemplos de aplicação na prática, do que propunha a Escola Nova, como; a oportunidade que os alunos tem de falar, pensar, criticar e agir de forma independente, buscar outras fontes de pesquisas no mundo todo através da internet. A introdução pedagógica em sala de aula, é um grande exemplo, diagnosticar diferenças no aprendizado e adaptar conteúdo, a participação de outros profissionais no currículo escolar, como educadores físicos, psicólogos, fonoaudiólogos, os passeios escolares que dão oportunidade dos alunos conhecerem novas histórias em museus e parques, trabalhos em grupo, e assim uma longa lista da presença atual de grandes ideias trazidas por Anísio Teixeira (1900–1971), bacharel em Direito, que defendia o indivíduo em processo de constante formação, tendo como seus mestres John Dewey e Claparede.